- 528.04 擁抱個別差異的新典範 — 融合教育
- 528.05 特殊教育與融合教育的評量
- 528.34 學習障礙
- 528.55 應用行為分析入門手冊
- 528.62 學習障礙與補救教學
- 528.63 學習障礙學生的差異化教學
- 528.68 特殊需求學生的教材教法
- 528.69 特殊兒童教育導論
- 528.70 建立社會關係及互動技巧:教導自閉症及其相關障礙之兒童及青少年
2020年6月16日 星期二
2020年6月新書通報
張貼者:
臺東高商資源教室
2014年12月24日 星期三
2014年12月新書通報
張貼者:
臺東高商資源教室
在今年結束之前,我們又添購了一些新書,歡迎各位師長前來借閱:
- 170.02 DSM-V 精神疾病診斷準則手冊
- 418.04 健康體適能
- 528.06 帶好每一個學生 有效的補救教學
- 528.42 孩子可以比你想的更專心 談注意力訓練
- 528.43 自閉症兒童 社會-情緒教育實務工作手冊
- 528.44 泛自閉症者的社交能力訓練
- 528.45 ICF於特殊教育中的活用 為了充分因應學習需求
- 528.46 社會技巧訓練的理念與實施
- 528.47 行為障礙兒童的技巧訓練 父母與治療者指導手冊
- 528.48 如何擬訂個別化教育計畫
- 528.49 學習障礙與其他障礙之學習困難
- 528.50 當H花媽遇上AS孩子
2014年9月30日 星期二
資源教室電子書櫃啟用
張貼者:
Izen Sun
2014年4月11日 星期五
102學年度第二學期新進書籍
張貼者:
Izen Sun
- 397.01 人體生理學
- 397.02 病理生理學手冊
- 528.30 智能障礙者的性教育
- 528.31 智能障礙者性教育教材及教學媒體
- 528.32 書寫語文學習障礙
- 528.33 突破閱讀的另一種模式-挪威的閱讀困難補救系統
- 528.34 特殊教育論題與趨勢
- 528.35 特殊學生鑑定與評量
- 528.36 身心障礙學生教材教法
- 528.37 身心障礙者的正向行為支持
- 528.38 自閉症學生之教育
- 528.39 社會性技巧訓練手冊
- 528.40 心智解讀:自閉症光譜障礙者之教學實用手冊
- 528.41 亞斯伯格症在融合教育的成功策略
歡迎各位師生借閱!
2013年12月23日 星期一
102學年度第一學期新進書籍
張貼者:
Izen Sun
- Desk Reference to the Diagnostic Criteria from DSM-V
- 如何促進自閉症兒童的社交能力
- 亞斯伯格症者實用教學策略
- 突破閱讀困難
- 邁向優質、個別化的特殊教育服務
- 中文閱讀障礙
- 特殊教育論題與趨勢
- 弱勢兒童讀寫希望工程
- 為土地種一個希望
- Basic Grammar in Use
2012年4月12日 星期四
100學年度第二學期新進書籍
張貼者:
匿名
- 記憶人人 hold 的住
- 愛上自己的不完美
- 威力導演 10
- 圖解病理學
- 低GI飲食全書
- 普通班融合重度及多重障礙學生_教師的實務策略
- 亞斯伯格症_寫給父母及專業人士的實用指南
- 注意! 你可能患了注意力缺失症!
- 革命將至_資本主義崩壞宣言
- 最後的知識分子
- 作文課十五講
- 慢讀唐詩
- 慢讀宋詞
- 慢讀元曲
- 餘生
- 讓你感動一輩子的禮物
- 艾蜜莉狄金生詩選
2012年1月14日 星期六
100學年度第一學期新進書籍
張貼者:
匿名
- 312.01 打造完美網頁親和力
- 312.02 簡報原力
- 521.08 我聰明嗎-多元智慧教養手冊
- 528.17 學習障礙-教師與家長手冊
- 528.18 特殊幼兒教育理論與實務
- 859.20 粉紅豬逛百貨公司
- 310.01 智力遊戲集錦
- R490.01 朗文當代高級英漢辭典
- R802.01 國語日報辭典
- R802.02 活用成語大辭典
2011年11月30日 星期三
100學年度第一學期新進書籍
張貼者:
匿名
2011年11月13日 星期日
迷你圖書館上線囉!
張貼者:
Izen Sun
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