104學年特殊教育學生正向行為支持輔導專業知能研習

本文作者 吳漪涵 老師

  在教育環境裡，如何處理問題行為一直以來都是讓教師很困擾的問題，同時也是十分重要的議題，一個有問題行為的學生，會不斷的因為自己的問題而製造出問題行為，這樣的行為可能想引起他人注意，可能是一種保護機制，可能有多種藏在行為底下我們看不見的原因，但是這些行為不但干擾了教師的教學，更影響自己與其他人，所以我們通常會透過［最快的方式］－懲罰，去減少其產生的頻率，但效果很有限，有時甚至讓問題的嚴重性擴大。於是正向行為支持的概念便開始萌芽，開始了以正向來替代負向的處理策略。

以下擷取課程中重要的部分：

106學年度身心障礙學生升學大專校院甄試事宜

一、旨揭調查身心障礙甄試各學制招生名額需求包括：大學、二技、四技及二專，其障礙類分別為：視障、聽障、自閉症、腦性麻痺、學習障礙及其他障礙等6大類，報名資格以具有中華民國身分證統一編號，並領有身心障礙證明（手冊）或鑑輔會證明之高級中等教育階段學生為限。請符合報名資格之高二學生，由教師與家長共同討論，就學生優勢能力與報考學校系(科)進行分析，並由學校統一上網填報（每生必須填報6個志願），所填之需求僅供大專校院提供招生名額參考。

二、本項開缺需求填報採網路登錄作業，填報時間為105年5月23日(星期一)上午9時至105年6月30日(星期四)下午5時止。

三、106學年度身心障礙學生升學大專校院甄試網路報名日期，預訂於105年12月下旬辦理，請各高中職學校在調查開缺需求同時，併同清查學生持有之身心障礙證明（手冊）是否逾期，或鑑輔會證明是否逾期或逾該適用教育階段，若未符合規定者，應即通知學生家長循程序向縣市社政單位、鑑輔會或教育部國民及學前教育署重新申請，俾利未來甄試報名。

四、依據105學年度身心障礙學生升學大專校院甄試簡章，再次重申本甄試報考資格自106學年度起：
 (一) 高中職「應屆畢業生」不得再持國中就學時期所取得之鑑輔會證明報考本甄試，即便證明所載之適用教育階段為「中等教育階段」或「高中職教育階段」亦不適用。
 (二) 高中職「已畢（肄）業生」須持適用教育階段「至高等教育階段一年級（含以上）」，不得再持中等教育階段或高中職教育階段之鑑輔會證明。　　　　　
 (三) 高中職畢（肄）業已逾1年以上者，不得再持高中職就學時期所取得之鑑輔會證明報考本甄試。

五、若有相關填報問題，請洽詢身心障礙學生升學大專校院甄試委員會(03-4227151轉分機57148~57150)。另各校系（科）招生細項亦可至http://enable.ncu.edu.tw/106/index.asp「歷屆簡章」參閱105學年度身心障礙學生升學大專校院甄試簡章。