學習環境

一、學習環境簡介

本校兩間資源班教室均位於實驗大樓，資源教室位於一樓，其面積 35 平方公尺，內部設有教師辦公桌椅、書架、資料櫃、學生課桌椅及置物櫃及相關教學設備。融合教室則位於二樓，其面積 53 平方公尺，內部設有教師辦公桌椅、學生課桌椅、教材教具櫃及相關教學設備。

本校原本僅設置一間資源班教室，於 109 年運用校務基金做教室內部的整理，但為了改善校內特殊教育學生的學習環境，本校遂於 109 年向教育部申請改善及充實身心障礙資源班設備設施計畫，將二樓的閒置空間整理成第二間資源班教室「融合教室」，並順利於 110 年完工啟用。

111年度本校受教育部補助，將老舊的資源教室做全面的更新，包含出入口重新設計以符合無障礙的規範，教室內部的學生置物櫃、課桌椅、資料櫃等均重新施作，融合原住民元素與美感教育，與符應資源班直接教學與間接服務之需求，並順利於112年底完工啟用。

二、學習環境照片

資源教室外觀

資源教室學生課桌椅

資源教室個別晤談區

融合教室外觀

融合教室學生課桌椅

融合教室教材教具櫃

最後更新日期：2023年12月25日