東台灣特殊教育工作坊 SEWET

這個學期，我成立了一個教師社群-東台灣特殊教育工作坊(Special Education Workshop in Eastern Taiwan, SEWET)，以下是 SEWET 的簡介：

社群對象：東台灣高中教育階段特殊教育教師或特殊教育業務承辦人。

討論議題：本社群以「擁抱個別差異的新典範—融合教育」為指定閱讀書籍，並以此書章節架構進行討論主題之規劃，進行方式先由成員就書本指定章節進行導讀，接著進行該主題之問題討論與經驗分享，本社群不定期邀請專家學者帶領討論主題，社群運作方式採「實體」與「虛擬」並行，以克服物理距離之限制，實際作法為成員得採用「視訊會議」的方式參與，並依據成員參與狀況核發教育研習時數。

預期效益：建立東台灣高中階段特殊教育教師/特教業務承辦人之教師社群，以進行經驗交流與問題探討，期能整合區域資源，強化特教支持系統。藉由閱讀、分享及討論，加深成員對於特殊教育的理解，並透過經驗交流，讓成員從「知識」進展到「應用」層面，期能整合區域教育資源，強化特殊教育支持系統。

社群規劃：

• 2020/10/28 下午14:20-17:10 社群共識會議
• 2020/11/11 下午14:20-17:10 導讀融合教育CH 11/臺東高商 孫翌軒
• 2020/12/09 下午14:20-17:10 特殊教育課程定位及行政運作/鹿港高中 尤志輔