一、依據：
（一）103年5月29日臺教授國部字第1030046228號函修訂高職優質化輔助方案辦理。
（二）103年8月12日臺教國署原字第1030085614號函「高級中等學校提升身心障礙學生融合教育實施計畫」辦理。
二、目的：
（一）增進一般教師特教專業知能，引導特殊教育學生適性發展，充分發揮其優勢能力。
（二）積極營造融合友善的班級學習環境，消除心理隔閡、學習隔離，促進受教機會均等。
（三）提供多元創意課程，進而提升特殊教育學生的美感及創造思考能力。
三、主辦單位：教育部國民及學前教育署。
四、承辦單位：國立臺東高級商業職業學校。
五、辦理日期：104年8月1日起至105年7月31日止。
六、實施方式 ：
（一）特殊教育研習：每學期辦理一場校內特殊教育研習，藉由講演、工作坊或個案研討的方式增進教師及家長的特殊教育知能，進而提升特殊教育學生的學習成效及適應。
（二）志工成長營：與國立台東大學特殊教育學系合作，辦理半天的志工同學特殊教育訓練，內容包含特教知能研習與障礙體驗活動，以營造班級友善的融合教育環境。
（三）探索教育營：與校外的心理諮商團隊合作，辦理一天的探索教育體驗活動，藉由與同儕互動的過程，提升特殊教育學生的溝通、協調及問題解決能力。
（四）手工藝創作坊：與台東縣的文化創意團體合作，每學期辦理一場手工藝創作坊，讓特殊教育學生在動手創作的過程中，提升本身對於「美」的感受以及創造的能力。
